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《电子商务》课程教学创新简介
齐君伶
《电子商务》课程是三年高职物流专业、三年高职会计专业和五年高职会计专业的专业选修课，我开始讲授这门课程后发现该课程实训要求高，对校内实训和校外实训均有一定教学要求。针对我校目前电子商务校内实训无实训软件，校外实训无实训企业的基本情况，我进行了两方面的教学创新，经过教学实践的检验效果较好。
（一）校内实训：自主开发ASP服务器下电商教学平台
因为我校无电子商务方面的实训软件，购买肯定需要资金，在学校资金非常紧张的情况下我考虑自己开发ASP服务器下的电商教学平台。综合比较了其他同类学校所选用的实训软件后，我选择了主流技术领域的微软ASP服务器下电商教学平台开发。涉及到的编程部分我请专业软件公司协助开发，基础构架和数据库部分我自己利用课余时间完成。经过不到一年的时间，目前ASP单机版的电商教学平台已经开发完成，该平台不但可以满足电子商务课程的教学需求，后台设计涵盖范围较广，也可以为国际贸易课程，企业管理类课程服务。该平台较好地解决了学生学习电商知识无后台操作的问题，下一步准备利用半年左右的时间在单机版本的基础上继续开发联机版本，为电子商务教学提供更好的支撑和服务。
在开发电商教学平台的过程中我自己也学到了电商领域的一些前沿技术，在教学中将其融汇在课堂教学中，受到了学生的欢迎，提高了学生的学习兴趣。
（二）校外实训：多渠道联系电子商务实训企业
在以往我校电子商务课程中无校外实训环节，调查其他学校的教学情况后发现校外实训是电子商务课程必不可少的环节。我利用假期时间联系自己的亲朋好友，最终联系到了雅卓纺织品有限公司，该公司同意我们的学生到他们的电子商务部实习。该公司的电子商务部在同行业中业绩较好（年销售额近千万），规模中等（23名员工），职员教育水平较高（全部为大专以上学历），有实体企业支撑，能够让学生对电商和传统企业的关系以及电商的全部环节运作有深度认知。经过教学实践发现学生也非常喜欢这种教学方式，兴趣高，教学效果好。
《电子商务》课程知识更新速度快，在教学过程中发现对教师而言与时俱进的学习是必不可少的。以上的所介绍的教学创新虽然取得了一定的教学效果，但技术的不断革新催促我还要继续努力。因为不努力的唯一结果就是在这个领域被淘汰。
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