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【智能制造装备技术】（五年制专科）

专业简介：本专业是“中国制造2025”时代，在5G、人工智能、大数据、云计算与机器人技术、自动驾驶等新兴科技的推动下，传统制造与人工智能相结合产生的交叉学科，是产学研融合发展的产物。旨在培养掌握自然科学、机械工程、控制工程、计算机和信息化管理技术等学科相关的基本知识和理论，能够适应工业智能制造装备的需求，从事机械工程智能装备与控制领域的研究开发、设计制造、安装维护、运营、管理等方面工作，具有解决复杂机械工程问题的能力、较强的工程实践和持续学习能力、创新能力和国际化视野的高素质工程应用型技术技能人才。

就业方向：工业机器人系统集成、高端数控加工与编程、数控设备机械装调、数控设备电气装调、数控设备维护维修、数控设备售后服务与技术支持等。

主要课程：机械制图及CAD技术基础、电工电子技术基础、传感器与检测技术、气动液压技术、机械制造技术基础、机电一体化技术基础、机床数控技术基础、CAD/CAM技术应用、机械零件测绘技术、钳工基本技能训练、电工工艺与技术实训、机械加工技术训练、数控机床电气控制技术和自动化生产安装与调试技术等。

   考取证书：车工、钳工、机床装调维修工、CAD证书

【新能源装备技术】（五年制专科）

         专业简介：本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，掌握新能源技术，适应新能源装备安装、调试、维修需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力素质，掌握新能源设备运行、安装、调试、检测和维护等相关岗位的技术工作，适应生产、管理、服务一线需要的应用型、复合型和创新型技能人才。另外本专业还要求学生拓展机械加工的能力。毕业后主要面向装备制造业和新能源设备应用企业，从事新能源设备的加工制造、安装调试、运行与维护等工作。

就业方向：新能源设备加工制造、风力发电设备安装与调试、光伏发电设备安装与调试、风力发电设备售后维护与技术支持。包含光伏发电设备售后维护与技术支持、新能源设备制造工艺员、质量检测员、安装工程技术员、调试技术员、机电设备管理维修员、低压/高压系统运维等。

主要课程：电工电子技术、电气控制与PLC技术基础、传感与检测技术、新能源技术概论、太阳能发电原理与应用、风力发电原理与应用、光伏发电设备运行与维护、风力发电设备运行与维护、电源变换技术、电机控制与调速技术实训、光伏发电设备安装与调试、风力发电仿真实训、风光互补发电系统安装与调试实训等。

   考取证书：中级维修电工证、风力发电运行检修员1+X初级等。

【机电技术应用】（三年制中专）（3+3中高职衔接班、淮海新能源班）

培养目标：本专业技术含量高，就业门路广，培养掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

主要课程：钳工工艺与实训、机械制图、传感器应用技术、电工电子技术基础与技能、PLC应用技术、液压与气动技术、电气制图与CAD、单片机应用技术、机电设备拆装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、电工技能与实训等。
专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书(钳工、维修电工)。
毕业去向：

3+3中高职衔接班：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入江苏建筑职业技术学院。
3+3后段培养：进入江苏建筑职业技术学院考取证书为：装配钳工高级证书、维修电工高级证书。就业主要到徐工集团、徐州地铁等企业从事机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，亦可升入本科院校继续深造。

淮海新能源班—面向江苏淮海新能源订单培养，实行工学结合的教学模式，实现专业与产业对接，提高学校的人才培养质量。学生取得中专毕业证，100%安排到淮海新能源就业并签订正式劳动合同。

【电气运行与控制】（三年制中专）

培养目标：本专业培养从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统、电梯控制系统的运行维护等工作，拥有从事电气技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能人才。

主要课程：机械常识与钳工实训、传感器应用技术、电工技术基础、电子技术基础、PLC应用技术、液压与气动技术、电气CAD技术、单片机应用技术、电力拖动与控制、变频调速技术及应用、电气设备质量管理与控制、电工技能与实训等。
专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书(电气设备安装工、维修电工)。
毕业去向：本专业毕业生面向电力系统和各企事业单位，从事电气控制设备安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电气技术管理和维护工作,或参加对口单招升入高校继续深造。

【数控技术应用】（三年制中专）（徐工液压班）

培养目标:本专业培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

主要课程: 机械制图、钳工技能与实训、AUTOCAD、机械基础、液压与气动、电工电子技术与技能、公差配合与检测技术、数控车削技术训练、数控车床结构与维护、数控加工编程与操作等。

专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书(钳工、数控车工)。

毕业去向：面向徐州徐工液压件有限公司订单培养，实行工学结合的教学模式，实现专业与产业对接，提高学校的人才培养质量。学生取得中专毕业证，经企业考核合格100%录用，并签订正式劳动合同。

【建筑智能化设备安装与运维】（三年制中专）（3+3中高职衔接班）

培养目标：本专业通过3+3分段人才培养模式，培养面向政府机关、事业单位及大型智能化楼宇企业，掌握楼宇智能化设备安装与运行专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事智能建筑设备的安装、调试、操作、运行、维护及技术管理工作，也可在相关机电行业从事智能化机电产品的销售、市场营销、售后服务等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

主要课程：钳工工艺与实训、建筑识图、传感器、电工技术基础、PLC应用技术、电工技能与实训、安全防范系统实务、建筑智能化概论、智能楼宇综合布线、建筑供配电与照明、中央空调设备运行与维护、智能楼宇管理员、给排水综合实训。

专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书(钳工、维修电工)。

毕业去向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入江苏建筑职业技术学院。

3+3后段培养：进入江苏建筑职业技术学院考取证书为：BIM等级证书、高级维修电工证书。毕业后可考取注册建造师、注册造价师等专业相关证书。就业主要从事建筑智能化设计安装公司、建筑设计院、造价咨询公司、装饰工程公司等单位的设计、施工、项目管理及技术支持等工作。亦可升入本科院校继续深造。

【制冷和空调设备运行与维修】（三年制中专）（3+3中高职衔接班）

培养目标：本专业通过3+3分段人才培养模式，培养学生能够运用机械、电工、电子知识识读制冷与空调设备相关的图纸和技术资料；掌握制冷和空调设备的结构与工作原理，常用测试仪器和维修工具的使用方法。能安装、调试、操作、管理、维修制冷设备和中央空调系统。也可在相关行业从事产品的销售、市场营销、售后服务等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

主要课程：钳工工艺、机械制图、电工技术基础、电子技术基础、传感器原理及应用、仪表测量、机电产品营销、PLC应用技术、单片机原理及应用、中央空调维修与保养、维修电工考证、电冰箱、空调器原理与维修。

专业技能证书：获得1个或1+X职业技能等级证书（钳工、维修电工）。

毕业去向：学生中职阶段学习成绩合格，直接升入江苏建筑职业技术学院。

3+3后段培养：进入江苏建筑职业技术学院考取证书为：BIM等级证书，制冷工证书。就业主要到建筑设计院、房地产开发公司、机关事业单位、名牌空调生产厂商等单位从事设计、施工、管理、生产和技术咨询等工作。亦可升入本科院校继续深造。