徐州开放大学2023年心理健康教育工作计划
为了推进素质教育，贯彻教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，我校将心理健康教育作为德育的重要组成部分，通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。本学年我校心理健康教育工作计划如下:
一、指导思想
以尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成学生心理健康和个性主动发展的目标，让每位学生在活动中了解自我、悦纳自我调控自我实现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。
二、工作重点
1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，增强调控自我,受挫折，适应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。
2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。
4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。
三、工作计划
1.加强心理健康教育的组织管理，建立以班主任和团委、及思政教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。
2.加强对教师的学习和培训，以班主任、辅导员为主,重点学习心理健康教育等专业知识。
3.开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。
4.设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理问题的学生思想工作。
5.开展学生心理调查,每学一次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。
6.每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。
7.开展心理健康活动课。结合职业学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动。
8.追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心理、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。
9.开放心理咨询室以及心理咨询热线，进行常规心理咨询。
四、具体工作安排
3月
1.整理心理健康教育工作成员信息。包括心协成员名单、各班心理委员名单、各楼层心理站长名单，及时汇总更新成员信息。
2.召开心协干事会议以及班级心理委员会议，明确成员职责。
3.做好日常心理辅导，并做好记录。
4.心理健康教育月。
①从“心”开始——我想告诉你。学生可以匿名或实名的形式写信放到心理咨询信箱。（校级活动）
②心理绘画大赛，主题“多彩青春·执笔绘心”，设置一二三等奖若干。（校级活动）
4月
1.常规化心协活动以及每周心协沙龙活动。（社团活动）
2.做好日常心理辅导，并做好记录。
3.2022级心理筛查及咨询，并留存档案。
4.心理健康月活动于4月初启动延续到5月25日，活动主题为“心阳光·心绽放”——植物微景观大赛，设置一二三等奖若干。（校级活动）
5月
1.出一期心理健康教育黑板报。（校级活动）
2.做好日常心理辅导，并做好记录。
3.525心理健康日。
4.更新心理健康教育橱窗，制作展板和条幅。
5.召开心理委员会议。
6.各院部自行开展心理健康教育活动，主题“阳光五月 青春正好”。拍照留档。（院系活动）
6月
1. 做好日常心理辅导，并做好记录。
2. 心理沙龙活动。（社团活动）
3.评选优秀心理委员、心协干事，颁发奖状。
4.召开心协会议，总结本学期工作。
9月
1.召开2023级新生心理委员大会。
2.面试心协会员、心协干事。
3.做好日常心理辅导，并做好记录。
4.2023级全体学生心理测评、咨询与建档，持续时间9月-11月。
5.心理健康教育活动。新生致自己——给毕业后自己的一封信。毕业后，在毕业典礼那天将学生入校时写给自己的信用信封装好寄给他们。（校级活动）
10月
1.做好日常心理辅导，并做好记录。
2.各院部自行组织心理团辅活动，为学生进行心理减压，主题“烦恼byebye 快乐hihi”，拍照留档。（院系活动）
3.曼陀罗减压训练。（社团活动）
11月
1.做好日常心理辅导，并做好记录。
2.“巧手织围巾 温暖他人心”，将围巾送给学校贫困生。（校级活动）
3.召开心协会议。
12月
1.做好日常心理辅导，并做好记录。
2.迎新元旦心理健康活动，活动主题“心语心愿 新一年”，许愿树上挂着学生的心愿卡。（校级活动）
3.元旦活动，以班级或院部为单位举行。（院系活动）
4.评选优秀心理委员、心理干事，颁发奖品奖状。
5.整理心理档案。
学生工作处
2023年2月
