2024年度，汽车工程学院在科研工作中取得了一系列阶段性成果，展现了学院在教育教学改革和科研领域的高速提升。闫军、王彬、张晓亮、邵啸、孙健翔和张刘乐等老师的科研成果分别结项或荣获奖项，其中课题结项4个，立项1个，论文获奖 8篇，为学校科研工作增添了光彩。
闫军主持的徐州市社科基金项目《打造“彭城七里”城市文脉品牌，助推徐州文旅产业高质量发展路径研究》顺利结项。该课题围绕研究“彭城七里”城市文脉品牌，深入挖掘和探讨这一区域的历史文化遗产及在当代社会中的价值和意义。帮助人们更好地理解徐州文化发展脉络，对传承和弘扬中华优秀传统文化，促进本地文化旅游和经济发展具有重要意义。
王彬主持的徐州市教科院课题《课程思政背景下中职<电动汽车故障诊断>课程改革研究》顺利结项。该课题围绕课程思政背景下中职电动汽车故障诊断课程的改革展开研究，探索了适应新时代要求的教育教学模式，为提高中职教育质量提供了有力支持。2024年5月，王彬老师论文《基于1+X证书制度汽车专业课程教学改革研究》在徐州市第二十五届“科研杯”优秀教育论文评选中荣获二等奖。另外，王彬老师在徐州市2024年度徐州市教师个人课题《中职汽车专业课程数字化资建设研究》成功立项。
张晓亮主持的徐州市教科院课题《“三教”改革背景下中职活页式校本教材开发实践研究》顺利结项。该课题以“三教”改革为背景，研究中职活页式校本教材的开发与实践，为提高中职教育教学质量，推动教育教学改革提供了有益借鉴。
孙健翔主持的徐州市社科基金项目《徐州加快统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的路径、模式、机制研究》顺利结项。该课题针对徐州地区职业教育、高等教育和继续教育协同创新的发展问题，提出了路径、模式和机制的研究成果，为徐州地区教育改革提供了理论支撑。
张刘师撰写的论文《ADDIE信息化教学模式在职救创新课堂建设中的探案应用》在江苏省教育网络信息化论文征集活动中被评为示范论文，并入围2024年度教育部主办的教育技术论文活动。该论文探讨了ADDIE信息化教学模式在职救创新课堂建设中的应用，为教育技术领域的研究提供了新的视角和实践案例。在2024年5月，张刘乐老师论文《ADDIE信息化模式在中职项目化教学中的创新应用》在徐州市第二十五届“科研杯”优秀教育论文评选中荣获一等奖。
汽车工程学院王彬、邵啸、张刘乐、张晓亮四位教师在徐州市第十八届“职教杯”教育教学论文比赛中分别取得了一、二、三等奖。王彬老师论文《中职新能源汽车专业活页式教材开发的研究》在徐州市第十八届“职教杯”教育教学论文比赛中荣获一等奖。邵啸老师论文《中职新能源汽修专业活页式教材的开发——以《纯电动汽车故障诊断》活页式教材为例》在徐州市第十八届“职教杯”教育教学论文比赛中荣获二等奖。张刘乐老师论文《破“冰”行动，打造职业教育产教融合新课堂》在徐州市第十八届“职教杯”教育教学论文比赛中荣获二等奖。张晓亮老师论文《新能源汽车运用与维修专业小组教学的应用研究》在徐州市第十八届“职教杯”教育教学论文比赛中荣获三等奖。
汽车工程学院一直以来都高度重视科研工作，鼓励教师积极参与教育教学改革和科研活动。此次科研成果的取得，充分体现了学院在教育教学改革和科研领域取得的突破，展现了教师队伍的学术实力。学院领导对以上成果表示祝贺，并指出，这些科研成果的取得是学院科研团队共同努力的结果，也是学院教育教学改革的重要成果。汽车工程学院将继续加大科研投入，鼓励教师进行创新性研究，为推动学院高质量发展贡献力量。
王彬的结题证书
张晓亮的结题证书
孙健翔的结项证书
张刘乐的获奖证书
张刘乐的荣誉证书
第十八届徐州市“职教杯”教育教学论文比赛获奖名单
徐州市第二十五届“科研杯”优秀教育论文评选结果
王彬老师2024年度徐州市教师个人课题立项
（图、文：孙健翔）