江苏省中等职业教育教学标准“学标、贯标、用标”专题培训（第二期）于2019年6月1-2日在南京顺利开展。本次培训涉及的专业主要包括能源化工、交通运输、电工电子和信息技术等四个专业大类中的近80个专业，来自全省省职业教育教科研相关中心组成员、各市相关专业教研员、国示范相关专业办主任及学校推荐的重点专业骨干教师等计180多名专家老师参加了本次培训。王于松老师（省交通运输中心组成员）代表我校交通运输专业参加了本次培训。会议由江苏省教育厅、江苏省职业教育与终身教育研究所主办，南京卫生高等职业技术学校承办。
会议由江苏省职业教育与终身教育研究所冯志军主任主持，南京卫生高等职业技术学校校长张宁新致欢迎词，江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长、职业教育与社会教育课程教材研究中心主任方健华博士作培训工作部署，并作了“职业教育改革发展与教学标准建设”专题讲座，江苏省交通职业技术学院贾莉莉院长代表省交通运输中心组解读了“江苏交通职业教育动态”，南京金陵高职校方道生主任、王国芳主任分别代表汽车运用与维修专业、航空服务专业解读了相关专业标准，其它各专业大类也都安排了三个以上专家解读相关专业标准。
省教科院方健华所长在开班要求及讲座中多次明确指出：值此2019年全国“提高职业教育质量年”之际，省中心组需要与时俱进、更新思路，明确任务。要思考职业教育教学的重要性：一是树立全局观定位专业课程，二是建立类型观思考教学特色；要明确下一阶段中心组的主要任务，一要基于标准建立专业教学共识，二要立足课堂提升专业教学水平，三要依托科研深化专业教学发展。对于专业学考中突显的合格率不满意问题需要通过提升课堂教学质量来解决，而解决质量提升问题的根源在于教师要转变教与学的方法，不断加强对学生的研究、对教学内容与方式的研究。
期间，各中心组按照培训方案要求组织组内专家开展专题研讨，交流个人学习心得。大家一致认为：在省中职新一轮课程标准即将颁布之际，“学标、用标、贯标”将成为今后一段时间内的重要内容。省中心组成员、各大市教研人员及骨干教师应主动学习系列标准文本，研讨内容要求，引领省职业学校专业教师开展各种形式的基于标准的教学讨论、交流和展示活动。要象省教科院方健华所长所希望的那样：中心组成员要正确理解教改方向，关注课堂教学与职场生活、生产劳动之间的联系，要打破以“教材”为中心的教学模式，让专业教学课堂实现 “以学习者为中心” 的回归。 本次培训活动虽已结束，但“学标、贯标、用标”活动却才刚刚拉开帷幕，基于提升中职课堂教学质量的实践与研究还将继续。新课标的贯彻必将带来教学行为方式的新变化，未来的专业学科教研大有可为，让我们在实践思考中前行，在“学标、用标、贯标”中不断提升，共同迎接互联网+时代背景下课堂教学技术和教学行为变革的到来。 
