王于松汽车技术工作室年度工作计划
（2021年3月-2022年2月）
为进一步加强教师队伍建设，最大程度地发挥工作室的示范、指导、辐射作用，使工作室在实际工作中正常运作，实现既定目标，发挥预期作用，特制定本工作计划。
一、 指导思想：
在徐州市职成教研室指导、学校教务处的领导下，以工作室为平台，以提高师德修养、教育教学能力和科研水平为重点，充分发挥名师的引领作用，建立合作互动培养人才的新机制，促进我校汽车新能源专业建设，主持申报劳动系统第三方考核、申报退役士兵培训点、转设联院办学点，实训室资产清查，兄弟学校汽车专业教师的专业化水平和教学质量的整体提高。
二、 工作目标：
1、工作室成员进一步加强个人师德修养，积极投身教育教学科研工作。
2、为学科教学研讨搭建坚实的平台，使工作室成员专业素养进一步提高，形成具有个人特色的课堂教学风格。在孙艳老师成为徐州首批职教青年骨干教师之后，鼓励王彬、石勇老师申报青年骨干教师。在本学科教学领域形成一定的影响力。
3、扩大工作室的辐射作用，通过名师也中心组引领、骨干带动影响和带动本校及兄弟学校汽车专业教师更好更快发展，培养一批青年骨干教师。
三、工作措施:
1、制定个人规划。工作室成员及主持人依据名师工作室建设和管理办法以及量化考核标准，根据个人实际情况，科学制定个人年度工作计划。
2、强化教育理论学习。工作室成员每月集中学习研讨不少于1次，每人每年阅读2本教育教学专著，并有5000字以上的读书笔记或反思体会。
3、每名工作室成员从我校及兄弟学校汽车专业教师中选择两名教师签订培养责任书，建立师徒关系，实行定向培养。
4、加强教学研究，指导教学工作。工作室成员要深入课堂教学第一线，开展听课、评课、教学观摩等活动，并在活动中起引导作用，及时总结经验，积累材料。工作室成员每学期要举办一次市级及以上公开课教学或教育讲座。
5、工作室成员积极在网上名师工作室中上传精品教案、课件、微课，通过教育博客等网络形式进行经验交流、教学反思，并为教师们进行教学指导或问题解答。
6、积极从事课题研究。工作室至少承担1个市级以上课题，按时完成年度研究任务，
7、开展各种专题研修。定期集中（每月一次），就各自对当前汽车教学中的热点、难点进行专题研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。
8、外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习。
四、完善学员业务档案与考核评价
各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。
五、主要工作
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月份 |
工作要点 |
备注 |
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3月 |
1.确定工作室成员完成上一阶段任务，顺利进入下阶段 |
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2.各成员制定个人年度计划 |
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3.工作室初步制定年度计划 |
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4.工作室成员确保微信群及博客好友功能正常 |
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4月 |
1.工作室成员集中活动（二） |
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2.展示课: 石勇 |
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3.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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4.成员相互交流 |
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5月 |
1.工作室学员集中活动（三） |
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2.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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3.展示课：王彬 |
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6月 |
1.工作室学员集中活动（四） |
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2.课堂教学大赛展示：邵啸 |
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3.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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9月 |
1.工作室学员集中活动（五） |
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2.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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3.展示课：王彬 |
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10月 |
1.工作室学员集中活动（六） |
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2.展示课：陈星凯学业水平考试辅导 |
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3.论文写作与交流 4.教学沙龙 |
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11月 |
1.工作室学员集中活动（七） |
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2.展示课：王书满 |
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3.讲座：王于松 |
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12月 |
1.工作室学员集中活动（八） |
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2.展示课：孙艳 |
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3.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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4.讲座：卓先龙 5.教学沙龙 |
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1月 |
1.工作室学员集中活动暨年度总结（九） |
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2.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 |
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