王于松汽车技术工作室
2016-2017年度工作室总结
回眸工作室的运行历程，我们全体工作室成员充实着、实践着、思考着。我们的目标是：直面教育教学实践中的问题，教师专业发展中的困惑，进行教育理论学习和教育实践研究。在解决教学实际问题的过程中，打造一支优秀的教师团队。朝着这一目标，我们开展了形式多样的活动，现将一年以来的工作总结如下。
一、制定工作计划及实施方案，确保工作室活动规范化。
为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展，切实有效促进工作室成员的专业成长，工作室拟写了合理的工作方案、工作室三年发展规划、个人三年发展规划及制定了相关的管理办法。并制定了详细的年度工作计划和具体实施方案，明确了每月工作室的月活动及个人学习研修内容。
二、在“读书活动”中不断积淀专业素养。
为促进工作室成员的文化素养和专业理论水平的提升，工作室开展了的“读一本书，悟一份情”读书活动，引领学员根据自身需求及专业困惑通过阅览经典教育论著、上网学习的方式进行自主研修，并认真撰写读书笔记和读书心得，有力促进了工作室成员文化素养的提升。
三、开展月活动，探讨解决了教学热点、难点问题。
工作室搭建了交流平台，启动并开展了微信、QQ聊天的活动，引领学员们分享自主学习中的收获或探讨教育教学中的困惑及问题。一年来，通过QQ交流活动，探讨了“观目前的汽车专业教学，你发现了哪些问题？你有哪些困惑？”、“在平时的教学中，你是怎么样实施拓展阅读的？”、“你曾经和学生一起开发过什么课程 ”等问题教育教学难点问题；大家在交流中碰撞火花，聚集群体智慧，寻找到问题的有效解决策略，切实有效地促进了学员教育教学真问题的解决和专业提升。
五、 建设工作室博客工作室qq群，扩展交流平台。
为了扩展工作室的交流平台，促进本工作室各项工作在与外界专家、同行的交流中不断得以提高，工作室也建立了QQ群。
六、不足与思考。
由于种种原因，名师工作室工作尚有进一步完善之处，主要表现为：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施；工作室成员在各自单位工作繁忙，对整体工作有所影响；如何引导工作室发展方向，并有效解决教育教学中的热点、难点问题，并具有实效与实用，还有待进一步加强，为了更好开展名师工作室以后的各项工作，我们还需朝以下方向努力：
1.加强科学规划。
工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性和前瞻性；同时要合理安排活动内容和活动时间，增进与科研领导的沟通，寻求科研领导的理解与支持，妥善处理工作与学习的矛盾。
2.增加外出机会，拓宽研究视野。
一年来，工作室也组织学员参加集中式研讨及培训活动，每次活动都使我们受到启发和教育。但是一年来，我们还局限在本工作室范围内，希望我们能多参加市区级活动，多参加其它地区的教研活动，使我们除了课堂教学研究，还能了解各区的办学理念和办学特色，感受着学习的过程，也感受生活的美好。
3.创新工作方式，增强培训实效。
今后，名师工作室要进一步强化服务意识、责任意识、创新意识，以教学质量为动力，以素质教育为取向，以价值实现为目标，总结经验，不断改变工作方式和方法，在各级领导的关怀、指导和鼓励下，再接再厉做出自己应有的贡献。